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品牌周刊：金顺职校—品牌校长+品牌教师=品牌学员
来源: | 作者:品牌广元 | 发布时间: 1552天前 | 5914 次浏览 | 分享到:

      4、精心的品牌维护
      品牌之所以被信赖，是因为其受制于严格的过程约束和规范限定。品牌的建设者要时时刻刻恪守自己的承诺，无论何时何地，以何等代价。这是世界级成功品牌必须遵守的不二法则。因为品牌实质上是一种承诺，学校建立品牌的过程就是孜孜不倦实践其诺言的过程。
      5、广泛的品牌忠诚
      国际著名品牌管理专家Paul Temporal在他的《卓越品牌管理》一书中提到：“品牌管理的全部在于和消费者建立关系”。一个学校品牌的存在与否不是由自己说了算的，而是存在于学员心目中的。培育品牌的过程就是建立和维护与学员、员工和社会关系的过程。所以，一个成功的品牌也就意味着良好的品牌关系，它不仅获得服务对象的信赖和忠诚，还赢得了员工的努力支持和社会的广泛认可。一般认为，学校的社会参与度越高，学校越好。现代社会是开放的社会，现代教育也必须是面向社会的教育。这种教育在积极服务社会的同时，也能广泛地吸引社会的支持与参与。
      品牌是伴随学校成长和发展的产物，它不需要惊天动地的举措，也无需豪言壮语般的承诺，实实在在地在每一个细微之处用心去做，当学员把你当作可托付的朋友时，品牌关系就同建筑一样牢固！
      6、一流的品牌人物
      学校里的关键人物，是学员、教师和校长。品牌学校离不开“品牌学员”“品牌教师”和“品牌校长”。“名师出高徒”“一位好校长就是一所好学校”——人们早已深刻理解“品牌教师”“品牌校长”对于一所学校的价值和意义。“个体素质较高，群体结构合理，富有创新精神”的师资队伍，“德高望重”“理念超前”“善于管理”“精通教学”的校长，本身就是学校品牌的重要内容。
      学校品牌是学校核心竞争力的整体呈现，也是学校的无形资产，蕴藏的是生命力，勃发的是生产力。这种无形资产可以随时兑换成以下有形的益处：凝聚优秀教师、吸引优质生源、降低招生成本、提供融资信用、拓展生存空间、维护学校形象、抵抗偶发风险、保障长期发展。