直播的社会价值与日俱增

CNNIC发布的数据显示，截至2020年3月，我国网络直播用户规模已经达到5.6亿，较2018年底增长1.63亿，占网民总数的62%。随着直播用户量的增加，直播已经逐渐成为一种主流的媒介形式。直播平台拥有广泛影响力和覆盖率的同时，也意味着需要承担更大的社会责任。

《白皮书》认为，疫情期间，直播在防疫知识传播，抗疫讯息、正能量传递，教育创新，优质文化艺术普及等方面，扮演了关键角色，发挥了重要的社会文化价值。

可以看到，在疫情防控过程中，涌现了大量与疫情、健康有关的直播内容。这些直播的发布者有抗疫医生、医疗专家、达人等，他们通过今日头条、抖音、斗鱼等平台，以直播的形式向大众科普了防控新冠肺炎疫情的相关信息，传递抗疫正能量。

《白皮书》分析，在教育行业，直播教学为传统教育的模式创新提供了新的契机，同时，直播相比于线下教学，触达范围更加广泛，门槛相对更低，可以有效地促进教育公平，缓解教育资源分布不均的问题。

在艺术行业，文艺表演直播，创新了用户观看渠道。通过线上流量，为演出带来了更为广泛的受众，推动优质文化艺术资源的普及。 《白皮书》指出，今日头条、西瓜视频、抖音等平台，国家大剧院、西安交响乐团等文化机构和组织，纷纷开启直播计划，为疫情居家隔离的大众，提供了涵盖音乐、脱口秀、相声、戏剧、戏曲等多种类型的文艺节目。据悉，国家大剧院“春天在线”系列音乐会前三场在线播出点击量突破1亿次。

《白皮书》认为，正是由于直播产业与传统产业的深度融合，疫情期间，直播的经济价值、社会价值得到了极大发挥。在经济价值方面，电商直播的带货形式吸引了各类主播的参与，甚至不少县长也亲自挂帅，通过直播帮助本地农副产品销售，成为扶贫的新形式。在社会文化价值方面，各大直播平台响应了教育部“停课不停学”的号召，为教师在线授课提供了免费直播平台，甚至清华大学、北京大学等顶尖学府也展开了面向全民的直播授课，让优质教育共享，为促进教育公平和教育创新迈出了一大步。

平台自律与外部监督共同为直播健康长久发展提供力量

看到直播所发挥的正面经济、社会价值的同时，主播违规、未成年人保护等一系列关乎平台长久发展的问题，也同样值得关注。

《白皮书》强调，直播平台应在审核机制、内容把关等方面做好自律，努力创造并维护健康向上的内容生态。

目前，抖音、今日头条等直播平台建立了完整的审核流程。从主播注册、开播，到直播过程中、直播结束后的举报环节，层层加码，不断完善直播内容审核的流程与机制。