重能力方面，以职业属性和岗位需求为基础，实行基本标准、地区标准和单位特色标准相结合，注重考察专业技术人才的专业性、技术性、实践性、创造性，突出对创新能力的评价。合理设置职称评审中的论文和科研成果条件，不将论文作为评价应用型人才的限制性条件。对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求，由用人单位自主确定。

       重业绩方面，突出评价专业技术人才的业绩水平和实际贡献，注重考核专业技术人才履行岗位职责的工作绩效、创新成果，增加技术创新、专利、成果转化、技术推广、标准制定、决策咨询、公共服务等评价指标的权重，将取得的经济效益和社会效益作为职称评审的重要内容。

       C

       具体怎么评?

       逐步推行职称评审全员答辩

       按照《意见》，基础研究人才评价以同行学术评价为主，应用研究和技术开发人才评价突出市场和社会评价。可以采用考试、评审、考核认定、个人述职、面试、实践操作、业绩展示等评价方式开展评价。其中，对从事非学历专业工作、符合破格条件以及需进一步考核的申报人员，要按程序参加答辩。答辩结论分为“优秀”“合格”“不合格”3个等次。“优秀”“合格”的进入者方可以进入下一步评审程序，“优秀”“合格”有效期分别为2年、1年。并逐步推行职称评审全员答辩制度。

       D

       哪些人可获得照顾?

       高层次人才在本单位无空缺岗位时可统筹聘用

       《意见》明确，本市公开引进的高层次人才以及全日制普通高校硕士研究生取得中级职称首次聘用事业单位专业技术岗位时，如本单位无空缺，可在市级或本县区事业单位总体岗位结构比例内统筹聘用。另外，加大对基础教育的支持力度，对农村中小学教师职称评审实行空缺即补。

       在教育、卫生、农业、工程等系列，广元方面将和省上对标，建立完善“定向评价、定向使用”的基层专业技术职称制度，所评职称在基层有效。