尤力克早教托育中心

l 教育愿景

以敬畏之心，做有温度、有情怀的早教人，为国家、民族和人类的未来奠定人才之基。 

l 核心教育理念：以爱育爱·静待花开

l Nurture love with love   Await blooms

l 核心广告词：托育⁺早教·首选尤力克

l 角色定位

妈妈：母爱般呵护，让孩子建立足够的安全感。

朋友：相互信任，平等对话，蹲下来和孩子一起看世界。

老师：了解孩子，为孩子的习惯培养给予正确指导和积极引导。

   心理医生：洞悉孩子的心理状态，适时给予心理健康营养。

   保健医生：在孩子发生各种疾病的时候，有初略的判断和及时的支持。

   营养师：懂得不同月龄孩子的营养需求，通过合理的营养搭配，帮助孩子打好身体素质的基础。

l 1+2+5+N体系

一个中心：科学关爱，快乐启智，以实现儿童的早期优化和全面发展为宗旨。

两项原则——

“体智心”兼顾发展。体、智、心能交互发展。体能，即健商（HQ）。身体适应能力，运动与健康。让幼儿在课程中得到充分的体能锻炼，从而拥有健康的体魄。智能，即智商（IQ）。让幼儿在多元智能课程中去思考、想象和创造，激发幼儿潜能，提高思维能力。心能，即情商（EQ）、德商（MQ）、逆商（AQ）、财商（FQ）。培养幼儿的品格修养和社会适应能力。

“三阶段”持续跟进。遵循生理、心理特点连续渐进式推进发展。0-3岁建构期（启蒙期），注重对孩子的心性养成。3-6岁养护期（延迟期），注重对孩子的习惯培养。6-9岁巩固期（凝固期），注重对孩子性格形成。

五大项目——

儿童早期教育指导、婴幼托育、幼儿综合素质培育、优秀父母训练营（家长汇）、异常儿童早期发展综合预防干预。

N课程：4类9项17门课程

1.多元启蒙课程（0-3岁）。通过参与全脑启智、创意美术、快乐美育、科学启蒙等多种课程，激发幼儿潜能和天赋，为幼儿的未来发展奠定基础。

2.运动智能课程（0-9岁）。通过感觉统合、体智能、游泳拓展训练等课程，以使幼儿得到充分的感官刺激、体能锻炼和协调发展，从而拥有健康的体魄和强大的身体适应能力。

3.综合素质课程（1-9岁）。通过阅读、语言、社交、专注力、国学、书法、美术、科学等多种课程训练，以培养幼儿观察、发展、创新、艺术等各项能力的全面发展。

4.核心素养课程（1-9岁）。以培养幼儿应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的关于品质、性格、情感、态度、价值观等多方面必备品格和关键能力课程。