现实中，不少名校校长头上都悬着一把剑。它的压力，一边可能来自于教改和素质教育考核，一边则是像这起事件中的家长。这确实是一种“两难”。但是也应该深知，任何改革都并非一帆风顺，如果面对不同意见就心生退意，改革将永远踟蹰不前。在两者之间找到一个恰当的平衡点，本身也是一种改革能力考验。当然，这也需要社会有更多的“耐心”。

　　归根结底，一个社会采取怎样的教育方式，信奉怎样的教育理念，从来就不只是教育部门和学校的事，也更是包括家长在内的整个社会的事。给予素质教育必要的成长空间，以更多元的视角去看待分数，需要整个社会转变观念、调试心态。（朱昌俊）